Jak si vybrat hádanky pro děti různého věku?

A KVALITA ZNAČKY JIGSAW je pevnější, jedinečnost jejích kartušů zajišťuje jeden-to \\ žádné stínování, což dětem umožňuje rychleji korigovat své chyby a většina vzorů ve starších stádiích je realističtější. Zejména existuje mnoho témat automobilů, která jsou určitě oblíbená fanoušci automobilů. objektna základě 1-2 kusů. Toto dítě se rychle učí, sestavuje bez prahu, je snadné mít pocit úspěchu. První páry s malými úchyty pro skládací hádanky, velminávykové, poté, co bude hádanka založenana jejich vlastním potlesku pro sebe,na pocitu úspěchu plného vzhledu, který stálenezapomenutelný. Tato fáze vývoje můžeme jako hlavní výběr hádanek s malými držadly, snadno uchopitelné. úspěchu. Větší kusy jsou v různých scénách, což je činí živějšími. Po věku 1

2 let můžete vyzkoušet hádanky s 2

5 kusy,nejlépe s většími kusy, světlými barvami a jednoduchými obrázky. Když jsemna začátku roku vyzkoušel čtyři
peceové hádanky, objevil jsem zákon a okamžitě dal dohromady kompletní obrázek. Děti mají kognitivní proces, dočasně budou přirozeně od 1 do 2, od 2 do 4, rodičenemusí být ve spěchu, aby přirozeně potřebovali pouze čas a efektivní společnost. 2

8 kusy kombinace (celkem 4 vzory) zvýšily určitý stupeň obtížnosti, zatímco vzorec více podrobností musí být dítěnejprve klasifikováno podle barvy a poté odpovídat sestřihu, lze říci, že lze říci Zahrnuje myšlenku logického osvícení. Existují také řada malých zvířat a automobilů, která mohou pomoci poznání obecných znalostí života. Multi

Peece hádanky. V této fázi vývoje se děti mohounejennaučit začít pracovatna složitějších tvarech, ale také opakovat hraní se známou scénou mnohokrát, a zejména rádi vyprávějí příběh o situaci hádanky ústy. V tomto okamžiku bychom si měli vybratněkteré dostupnější dětské hádanky, tento druh hádankynení tradičním pravopisem, může hrát vlastní kreativitu dítěte, přidat znaky obličeje, účesy. Existují také podobné tematické auta, můžete také hrát karty pod vedením vedení, hrát jejich představivost, sestřihnout různé části, shromážděné do obrázkuna autě, užnení. Různé způsoby hraní jsou velmi složité a rozmanité. Pro základní hru můžete pouze sledovat standardní karty, které jenapodobují a odpovídají. Pokročilá hra, můžete podle své vlastní představivosti, jakýkoli zápas s použitím vzoru ve scéně. Příslušenství je hojné a vysoce hratelné. . Ačkoli jim musí pomáhat máma a táta a často se chtějí vzdát uprostřed hádanky, děti jsou ochotny se aktivně účastnit této technickynáročné činnosti. Jako rodiče jsme ho ochotni doprovázet v tomto úsilí.n Mnoho rodičů má svou vlastní setrvačnost, jakonapříklad hrátna okraji míče, takže je snazší pracovat. To však může být pro dítě obtížné pochopit, rohové bloky často chybí grafické detaily a vzorec je vysoce opakující se. Proto sena prvních rodičích mohou tento pohled pustit,nenutit dítě, aby začalo z rohu,nejprve pozoroval, jak je dítě provozováno, a poté vedeni ve správný čas.--2,nemusíte se odkazovat Původní obrázek, který kouzlí

pro vzdělávání vývoje dětí, bloky skládačkynejsou tradičním vzorem založenýmna původním obrysu, který se má snížit, v lokální struktuře charakteristik může být kus hádanky dvěnebo tři různé věci v místní struktuře charakteristik Dítě, které se má učit, je obtížné kombinovat tyto jsou rozptýlené bloky a původní korespondence mapy. Pokud budenucen odkazovatna původní obrázek, který kouzlí, bude mít globální pohled a pocit orientace dítěte velkou výzvu, tato metoda výuky budena začátku hádanky výrazně snížena, aby ovlivnila zájem dítěte, ale ztrátanestojí za to, ale ztrátanestojí za to to. Pokudneexistuje žádné dítě, může analyzovat svá vlastní pozorování, soustředit sena podrobnosti podle jejich vlastních pokusů o pomalu sestavit úplnou hádanku takénení špatné.