Comment choisir des puzzles pour les enfants d'âges différents?

La qualité de la marque de la marque de puzzle est plus solide, le caractère unique de ses cartouches garantit un ombrage

to \\ aucun, permettant aux enfants de corriger leurs erreurs plus rapidement, et la plupart des modèles dans les étapes plus anciens sont plus réalistes. En particulier, il existe denombreux thèmes de voiture, qui sont certainement les préférés des fans de voiture.--

pour enfants 0

1 ans, vous pouvez choisir une grande pièce, plusieurs pièces du puzzle, un seul objet basé sur 1

2 pièces. Cet enfant apprend rapidement, assemblé sans seuil, il est facile d'avoir un sentiment d'accomplissement. Les premières paires avec de petites poignées pour les puzzles de puzzle, très addictive, après que le puzzle sera basé sur leurs propres applaudissements pour eux-mêmes, ce sentiment d'accomplissement plein de looks Je suis toujours inoubliable. Cette étape de développement quenous pouvons comme sélection principale de puzzles avec de petites poignées, facile à saisir.--

with 2

3 de réussite. Les plus grandes pièces sont dans différentes scènes, ce qui les rend plus vives. Après l'âge de 1

2 ans, vous pouvez essayer des puzzles avec 2-5 pièces, de préférence avec des pièces plus grandes, des couleurs vives et des images simples. Lorsque j'ai essayé un puzzle à quatre-pice plus tôt dans l'année, j'ai découvert la loi et j'ai immédiatement mis en place une image complète. Les enfants ont un processus cognitif, au temps, de 1 à 2 à 2, de 2 à 4, les parentsn'ont pas à être pressé, pour que le tempsn'aienaturellement que du temps et de la compagnie efficace. 2-8 morceaux de la combinaison (un total de 4 modèles) ont augmenté un certain degré de difficulté, tandis que le modèle de plus de détails, l'enfant doit être classé par couleur d'abord, puis correspond à l'épissage, on peut dire que intègre l'idée de l'illumination logique. Il existe également une série de petits animaux et de voitures, qui peuvent aider la cognition de la connaissance générale de la vie.--

after à l'âge de 2

3 ans, les enfants peuvent progresser vers des puzzles en forme et 5

35 pièces de puzzles multi-pice. À ce stade de développement, les enfants peuventnon seulement apprendre à commencer à travailler sur des formes plus complexes, mais aussi répéter jouer avec une scène familière à plusieurs reprises, et surtout à raconter une histoire sur la situation du puzzle avec leur bouche. À ce stade,nous devons choisir des puzzles pour enfants plus accessibles, ce type de puzzlen'est pas l'orthographe traditionnelle, elle peut jouer la propre créativité de l'enfant, ajouter des caractéristiques faciales aux personnages, les coiffures. Il y a aussi des voitures à thème similaires, vous pouvez également jouer des cartes sous la direction des conseils, jouer leur imagination, épisser différentes parties, assemblé dans une image de la voituren'est plus. Les différentes façons de jouer sont très complexes et variées. Pour le jeu de base, vous pouvez simplement suivre les cartes standard pour les imiter et les assortir. Play avancé, vous pouvez selon leur propre imagination, toute correspondance avec l'utilisation du modèle dans la scène. Les accessoires sont abondants et hautement jouables.--

pour 3

6, le défi d'un puzzle de 40

100 piècesnécessite un test de concentration et de patience soutenue pour travailler avec une grande zone de pièces à motifs . Bien qu'ils doivent être aidés par maman et papa et veulent souvent abandonner au milieu du puzzle, les enfants sont prêts à participer activement à cette activité techniquement difficile. En tant que parents,nous sommes prêts à l'accompagner dans cette entreprise.--

here sont deux autres conseils que les parents doivent être conscients.

1, jen'ai pas à jouer le bord de la balle

Beaucoup de parents ont leur propre inertie, comme pour jouer le bord du ballon, afin qu'il soit plus facile de fonctionner. Mais cela peut être difficile à comprendre pour l'enfant, les blocs d'angle sont souvent des détails graphiques clés et le modèle est très répétitif. Par conséquent, au début, les parents peuvent abandonner ce point de vue,ne forcer pas l'enfant à commencer du coin, à observer d'abord comment l'enfant est opéré, puis guidé au bon moment.

-2,ne vous référez pas à se référer à L'image originale à épeler

pour l'éducation du développement des enfants, les blocs de puzzle de la puzzlene sont pas un modèle traditionnel basé sur le contour d'origine à couper, une pièce de puzzle à l'intérieur peut y avoir deux ou trois choses différentes dans la structure locale des caractéristiques des caractéristiques des caractéristiques des caractéristiques des caractéristiques L'enfant à apprendre est difficile à combiner, ce sont des blocs dispersés et la correspondance de la carte d'origine. S'il est obligé de se référer à l'image originale à épeler, la vision mondiale de l'enfant et le sens de l'orientation auront un grand défi, cette méthode d'enseignement sera considérablement réduite au début du puzzle pour affecter l'intérêt de l'enfant, mais la pertene vaut pas il. S'iln'y a pas d'enfant, il peut analyser ses propres observations, se concentrer sur les détails, selon leurs propres tentatives pour assembler lentement un puzzle complet,n'est pas mauvais.