Как выбрать головоломки для детей разных возрастов?

Качество бренда зажимается более солидным, уникальность его картуч гарантирует, что один из них не затеняет, что позволяет детям быстрее исправлять свои ошибки, и большинство моделей на старых этапах более реалистичны. В частности, есть много автомобильных тем, которые, безусловно, являются фаворитами вентилятора автомобиля. Объект на основе 1

2 штук. Этот ребенок учится быстро, собирается без порога, легко иметь чувство выполненного дел. Ранние пары с небольшими ручками для головоломки с зажиманием, очень привыкающими, после того, как головоломка будет основана на их собственных аплодисментах для себя, этого чувства достижения, полного внешнего вида, которое я все еще незабываемы. Эта стадия развития мы можем в качестве основного выбора головоломок с небольшими ручками, легко схватывающими. достижения. Большие части в разных сценах, что делает их более яркими. После возраста 1-2 лет вы можете попробовать головоломки с 2-5 частями, предпочтительно с большими частями, яркими цветами и простыми изображениями. Когда я попробовал загадку с четырьмяnpiece в начале года, я обнаружил закон и сразу же собрал полную картину. У детей есть когнитивный процесс, время, естественно, от 1 до 2, с 2 до 4, родители не должны спешить, чтобы время, естественно, нуждается в только время и эффективном общении. 2

8 части комбинации (в общей сложности 4 шаблона) увеличили определенную степень сложности, в то время как схема большей детали, ребенка должны сначала классифицировать по цвету, а затем соответствуют сплайсингу, можно сказать, что включает идею логического просветления. Существует также серия мелких животных и автомобилей, которые могут помочь познавать общие знания жизни. из мульти -н -пенсов головоломок. На этом этапе развития дети могут не только научиться начать работать над более сложными формами, но и повторять игра со знакомым сценой много раз, и особенно хотеть рассказывать историю о ситуации головоломки своими ртами. На этом этапе мы должны выбрать несколько более доступных детских головоломок, такая головоломка не является традиционным орфографией, оно может играть собственное творчество ребенка, добавить особенности лица персонажам, прически. Есть также похожие тематические автомобили, вы также можете играть в карты под руководством руководства, играть в их воображение, сплачивать различные части, собранные в картину на автомобиле больше нет. Различные способы игры очень сложны и разнообразны. Для базовой игры вы можете просто следить за стандартными картами, чтобы подражать и сопоставить их. Advanced Play, вы можете в соответствии с их собственным воображением, любым матчем с использованием рисунка в сцене. Аксессуары обильны и очень играют. Полем Хотя им нужно помогать мама и папа, и они часто хотят сдаваться в центре головоломки, дети готовы активно участвовать в этой технически сложной деятельности. Как родители, мы готовы сопровождать его в этом деле.n У многих родителей есть своя собственная инерция, такая как нравится играть на краю мяча, так что его легче работать. Но это может быть трудно понять ребенку, в угловых блоках часто отсутствуют ключевые графические детали, и шаблон очень повторяется. Следовательно, с первых родителей могут отпустить эту точку зрения, не заставляйте ребенка начинаться с угла, сначала наблюдайте, как работает ребенок, а затем руководствуется в нужное время.

2, не должны ссылаться на Оригинальная картина, которая записана

для обучения развитию детей, головоломки за головоломки не являются традиционным рисунком, основанным на оригинальном схеме для вырезания, и часть головоломки внутри может быть две или три разных вещах в локальной структуре характеристик Ребенок для изучения трудно объединить, это разбросанные блоки и исходная переписка карты. Если вынуждены ссылаться на оригинальную картину для заклинания, глобальное мнение и чувство ориентации ребенка будут иметь большую проблему, этот метод обучения будет значительно уменьшен в начале головоломки, чтобы повлиять на интерес ребенка, но потеря не стоит это. Если нет ребенка, не может проанализировать свои собственные наблюдения, сосредоточиться на деталях, согласно их собственным попыткам медленно собрать полную головоломку, также неплохо.