Cách chọn câu đố cho trẻ em ở các độ tuổi khácnhau?
to \\ Không có bóng, cho phép trẻ em sửa lỗinhanh hơn và hầu hết các mẫu trong các giai đoạn cũ đều thực tế hơn. Đặc biệt, cónhiều chủ đề xe hơi, chắc chắn làngười hâm mộ xe hơi yêu thích.--
cho trẻ em đối tượng dựa trên 1
2, bạn có thể thử các câu đố với 2-5, tốtnhất là với các mảnh lớn hơn, màu sắc tươi sáng và hình ảnh đơn giản. Khi tôi thử một câu đố bốnnpiece hồi đầunăm, tôi đã phát hiện ra luật pháp vàngay lập tức đưa ra một bức tranh hoàn chỉnh. Trẻ em có một quá trìnhnhận thức, theo thời gian sẽ tựnhiên từ 1 đến 2, từ 2 đến 4, cha mẹ không phải vội vàng, theo thời gian tựnhiên chỉ cần thời gian và sự đồng hành hiệu quả. 2-8 các mảnh kết hợp (tổng cộng 4 mẫu) làm tăng một mức độ khónhất định, trong khi mô hình chi tiết hơn, trẻ cần được phân loại theo màu trước, sau đó tương ứng với sự kết hợp, có thểnói rằng Kết hợp ý tưởng về sự giácngộ logic. Ngoài ra còn có một loạt các động vật và xe hơinhỏ, có thể giúpnhận thức về kiến thức chung về cuộc sống. của các câu đố đa
piece. Ở giai đoạn phát triểnnày, trẻ em không chỉ có thể học cách bắt đầu làm việc với các hình dạng phức tạp hơn mà còn lặp lại chơi với một cảnh quen thuộcnhiều lần, và đặc biệt muốn kể một câu chuyện về tình huống của câu đố với miệng. Tại thời điểmnày, chúng tanên chọn một số câu đố trẻ em dễ tiếp cận hơn, loại câu đốnày không phải là cách đánh vần truyền thống,nó có thể chơi sự sáng tạo của chính trẻ, thêm các đặc điểm trên khuôn mặt vào cácnhân vật, kiểu tóc. Ngoài ra còn cónhững chiếc xe theo chủ đề tương tự, bạn cũng có thể chơi bài dưới sự hướng dẫn của hướng dẫn, chơi trí tưởng tượng của họ, ghép các bộ phận khácnhau, được lắp ráp thành một bức tranh trên xe không cònnữa. Các cách chơi khácnhau rất phức tạp và đa dạng. Để chơi cơ bản, bạn chỉ có thể làm theo các thẻ tiêu chuẩn để bắt chước và kết hợp chúng. Chơinâng cao, bạn có thể theo trí tưởng tượng của riêng họ, bất kỳ trận đấunào với việc sử dụng mẫu trong cảnh. Các phụ kiện rất phong phú và có khảnăng chơi cao. . Mặc dù họ cần được hỗ trợ bởi mẹ và bố và thường muốn từ bỏ giữa câu đố, trẻ em sẵn sàng tham gia tích cực vào hoạt động thách thức kỹ thuậtnày. Là cha mẹ, chúng tôi sẵn sàng đồng hành cùng anh ấy trongnỗ lựcnày.n Nhiều phụ huynh có quán tính riêng của họ, chẳng hạnnhư chơi rìa của quả bóng, để hoạt động dễ dàng hơn. Nhưng điềunày có thể khó hiểu, các khối góc thường bị thiếu các chi tiết đồ họa chính và mô hình rất lặp đi lặp lại. Do đó, lúc đầu, cha mẹ có thể từ bỏ quan điểmnày, không buộc trẻ bắt đầu từ góc, trước tiên hãy quan sát cách thức hoạt động của đứa trẻ, và sau đó được hướng dẫn vào đúng thời điểm.
2, không phải đề cập đến Bức tranh ban đầu để đánh vần
Trước: Không cònnữa
Kế tiếp: Những điểmnổi bật trong việc trình bày cácnhà sản xuất câu đố đồ chơi?